欧美极品少妇无套实战,美女黄18以下禁止观看,欧美疯狂xxxxbbbb牲交,欧美12一13sex性,欧美,日韩,亚洲,国产综合网

應急安全在線

專業(yè)的應急安全產(chǎn)品選型平臺
維德科技 多媒體調(diào)度
朗馳欣創(chuàng) 指揮調(diào)度
掌控無限 無線調(diào)度
科立訊對講機供應商
您的位置: 首頁 » 技術應用 » 文章正文

創(chuàng)新訓練方式 科學組織訓練 進一步提升人防衛(wèi)星通信保障水平

應急安全在線    2019-01-15  來源:中國集群通信網(wǎng) 字體【
H3C 多媒體視訊
  人防衛(wèi)星通信屬于VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng),具有組網(wǎng)靈活、通信距離長、覆蓋范圍廣、不受地域限制的特點,是人防應急機動指揮通信的主要組成部分,是實現(xiàn)“戰(zhàn)時應急、平時服務、應急支援”使命任務的重要保障手段。

  2017年,為遵循國家人防辦制定的統(tǒng)一標準,實現(xiàn)與全國人防衛(wèi)星體制的無縫鏈接,我市對原有的衛(wèi)星通信系統(tǒng)進行了改造升級。該系統(tǒng)改造完成后,可實現(xiàn)與全省乃至全國人防各級衛(wèi)星通信站點互聯(lián)互通,有效提升我市人防應急處置能力。

  如何科學組織訓練,充分開發(fā)利用好改造后的衛(wèi)星通信系統(tǒng),進一步提升我市人防應急通信保障能力,成為擺在我們面前的一道重要課題。

  自年初以來,煙臺市人防指揮信息保障中心圍繞中心任務謀規(guī)劃,凝聚保障能力練技能,“按綱施訓、科學組訓、學用結合、以用促訓”,認認真真地學,踏踏實實地練,摸索出一條適合我市人防衛(wèi)星通信系統(tǒng)訓練的新路子。

  一是緊緊圍繞衛(wèi)星通信保障任務,積極創(chuàng)新訓練方式,按照“三為五有”組訓法開展訓練。

  通信保障能力建設,核心是組織領導。訓練工作一開始,有的參訓人員不夠重視,認為是走過場,熱乎一陣就過去了,訓練積極性不高。幾場訓練過后,沒有呈現(xiàn)出應有的訓練效果。針對這些問題,保障中心專門成立訓練工作小組,大家集思廣益,重點針對訓練組織工作查問題、找根源、出點子。

  根據(jù)山東省人防指揮信息保障中心統(tǒng)一下達的年度訓練計劃,我們把衛(wèi)星通信訓練工作進行了要素分解,訓練組織工作分配到科室,職責崗位落實到個人。先是由相關科室申領訓練課目,并根據(jù)訓練大綱要求制定訓練實施方案。各相關專業(yè)技術人員再根據(jù)訓練課目申領技術崗位,根據(jù)崗位職責制定個人訓練目標。通過對訓練要素的分解組合,我們將訓練目標任務落實到科室和技術骨干,做到了科室有訓練組織任務,技術骨干有訓練課目,實現(xiàn)了訓練有計劃、課目有教案、現(xiàn)場有測試、訓后有考核、階段有總結。

  結合我們的訓練體會,我們把衛(wèi)星通信訓練總結為“三為五有”組訓法,“三為”即以人防訓練與考核大綱為依據(jù)、以衛(wèi)星通信專業(yè)課目為抓手、以提高崗位操作技能為目標,科學制定訓練規(guī)劃;“五有”即有規(guī)劃、有方案、有目標、有考核、有總結地開展實施訓練。找準了問題的出路,參訓人員的認識得到了統(tǒng)一,訓練組織工作進一步加強,大家的訓練勁頭更足了,訓練效果有了顯著提升。

  二是“老帶新、一帶多”,充分發(fā)揮技術骨干優(yōu)勢,促進專業(yè)技術隊伍健康有序發(fā)展。

  通信保障能力建設,關鍵看隊伍。在執(zhí)行人防指揮通信保障任務過程中,由于任務目標不同,崗位功能往往存在差異。有的同志專業(yè)知識不全面,綜合保障能力不足,不能很快的適應這種變化,成為影響專業(yè)技術隊伍發(fā)揮保障能力的短板。這就要求我們,必須在專業(yè)技術隊伍能力建設上使正勁、下真功,通過創(chuàng)新訓練方式、完善隊伍建設來補齊短板,打破這種固有的缺陷。

  結合省人防辦指揮信息保障中心組織的衛(wèi)星通信系統(tǒng)聯(lián)調(diào)聯(lián)訓工作任務,我們制定了“月有訓練、訓有課目”的計劃安排,即結合省辦訓練指示,制定出適合我們所承擔的維護保障任務的訓練計劃和目標任務,做到每月有專業(yè)訓練,每次訓練有專門課目,每個課目能夠針對性的解決問題,以達到培養(yǎng)骨干、鍛煉隊伍的訓練目的。

  帶著這樣的目標任務,我們既有壓力,也有動力。我們分別采取定崗不定人、發(fā)揚傳幫帶、專崗兼多崗的訓練形式,讓大家盡快熟悉系統(tǒng)設備、掌握操作流程。我們整理出了一套衛(wèi)星通信系統(tǒng)操作規(guī)范,從系統(tǒng)的設備構成到信號流向,我們都一一做了標注,從設備加電、開機運行,每一步都有詳盡的提示和說明。就是要讓大家盡快熟悉整個系統(tǒng)、盡快掌握操作流程。固定衛(wèi)星站的操作步驟少,程序相對簡單,車載衛(wèi)星站操作比較復雜,難就難在“對星難、上線難”。因為機動通信車每次訓練??康奈恢貌煌l(wèi)星天線的俯仰角度都不一樣,這里有一個位置換算的過程。特別是當車輛機動較遠距離時,車載衛(wèi)星天線控制單元的數(shù)字羅盤會重新進行定位運算,如果忽略這一步驟,就會產(chǎn)生衛(wèi)星天線邏輯混亂、對不上星或者信號強度低等故障。此時,操作人員就要根據(jù)天線控制單元顯示的故障代碼,采取手動操作或校準數(shù)字羅盤等措施,盡快讓系統(tǒng)恢復正常狀態(tài)。這一過程,往往要發(fā)揮技術骨干的優(yōu)勢作用,準確分析故障現(xiàn)象、判斷故障原因,帶領大家一起制定解決措施,把排除故障的現(xiàn)場實時轉換為訓練場、演兵場,讓大家在問題中訓練,在訓練中提高。

  從模擬操作到實際操作,從測試訓練到執(zhí)行保障任務,從一人操作一人提示到人人能夠獨立操作,從一人一崗到一人多崗,我們實現(xiàn)了一個個既定目標,已初步具備當場設置訓練課目,當場組織業(yè)務訓練,當場解決突出問題的能力。

  三是“學用結合、以用促訓”,切實抓好現(xiàn)有裝備應用訓練工作。

  通信保障能力建設,裝備是基礎。“仗要怎么打,兵就怎么練”,對處于人民防空斗爭一線的指揮信息保障隊伍來講,同樣面對“防空指揮在哪里,通信保障到哪里”重大使命任務。要增強執(zhí)行人防指揮通信保障任務的能力,就必須要弄明白“我們有什么,我們要干什么”的現(xiàn)實問題。我們的專業(yè)技術隊伍綜合素質(zhì)怎么樣,我們的指揮通信系統(tǒng)有哪些設備、它們的性能指標如何等等,所有的這些要素,決定了人防指揮信息保障隊伍遂行 “戰(zhàn)時應急、平時服務、應急支援”任務的能力和水平。

  要發(fā)揮好遂行任務的“能力”,提高這個“水平”,真正做到保障有力、有所作為,就必須摸準摸透現(xiàn)有裝備設施,在提高操作技能、增強維護水平方面下功夫。在衛(wèi)星通信系統(tǒng)建設任務中,我們采取邊安裝邊學習、邊調(diào)試邊培訓的方式,向廠家技術人員現(xiàn)場學,在熟悉設備過程中學,起到了很好的訓練效果。在整個系統(tǒng)改造升級過程中,我們選派技術人員,從設備安裝、布置線纜、信號調(diào)試,再到測試驗收,做到了全流程跟蹤,全要素學習,不錯過一個實踐機會,不放過一個技術細節(jié)。我們的技術人員,在和設備廠方代表的討論過程中,問題問到了細枝末節(jié),問到對方“無話可說”,有時甚至爭執(zhí)的面紅耳赤,直到最后雙方成為了知心朋友。就是這樣的精益求精和決不放過,讓衛(wèi)星系統(tǒng)改造過程,成為了專業(yè)技術人員摔打磨煉的一段寶貴經(jīng)歷。

  我們還把衛(wèi)星通信訓練工作和執(zhí)行重大保障任務結合起來,提高訓練成效。不管是日常的維護測試,還是執(zhí)行重大演習演練任務,我們都能做到有計劃有預案,有領導牽頭負責,有骨干落實執(zhí)行。做到嚴格按流程執(zhí)行任務,嚴格按規(guī)范操作設備。在山東省人防辦組織的一次實戰(zhàn)化拉動演練中,我市人防指揮信息保障中心奉命組織開展“人防機動指揮所的開設與撤收”課目演示,得益于一貫堅持“學用結合、以用促訓”的指導原則。我們用一套標準統(tǒng)一、準確規(guī)范、整齊流暢的流程和動作,博得了省人防辦領導和兄弟地市同行們的一致贊譽。

 計劃—實施—調(diào)整—再實施,不斷地進行PDCA循環(huán),既是一個不斷完善的過程,也是一個不斷充實的過程,更是一個不斷提高的過程。通過一個階段的訓練、總結,逐步提高了人防專業(yè)技術骨干的知識水平和操作技能,增強了我市人防指揮信息保障中心的應急處置能力。我們通過這種有方案、有規(guī)劃、有目標、有考核、有總結的常態(tài)化訓練,為全面加強我市人防指揮信息保障隊伍能力建設打好堅實基礎,促進我市人防指揮信息保障隊伍能力建設走上一個新臺階。


分享到:
關鍵詞: 衛(wèi)星通信
0條 [查看全部]  相關評論
寶利通視頻通信專業(yè)供應商
3月6日,全國人大代表、中國信息通信研究院院長劉多在接受《人民郵電》報獨家…
2018年12月4日,2018中國“互聯(lián)網(wǎng)+”峰會在中國科技會堂召開。國家發(fā)展改革委…
11月8日上午,工業(yè)和信息化部副部長陳肇雄出席第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會“工業(yè)互…

資訊排行榜

富晉天維 指揮調(diào)度
?